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  • 最新或2022(歷屆)美德少年心得體會范文

    時間:12-07 編輯:佚名 手機版

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    美德少年心得體會范文1:

      美德是我們祖先流傳下的優秀品質。人,因充滿美德而變得更美麗。國家, 因充滿美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而變得更繽紛。 美德從詞典上的解釋是在人格心理學內,美德的概念是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括攻擊,力量,勇氣,自信等。當良心、羞恥心、責任心和事業心在你的心靈中永遠扎下根來的時候,你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內。美德是我們都應該擁有的。 讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如,小小年紀的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥,自己吃小的。而我至今,爸爸媽媽只要一買回什么好東西總是搶最大最好的,從沒有想過別人。真是慚愧,慚愧。我們應該向孔融學習這種謙讓的品質。這是我們中華民族不可缺少的品質之一。

      李玫潔是一個品學兼優,尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的孩子。在家里,在學校,她都是一個好孩子。在家里,她總會幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動不便的奶奶倒水端飯,和奶奶聊天。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣的要求。在學校,她努力學習,勤奮學習,尊敬師長,和同學友好相處。培養了許多良好的學習習慣。

      和同學互相幫助,和同學們一起交流探討,共同提高。她熱愛班集體,對班級榮譽很愛護。每次集體活動都有她活動的身影。她愛好廣泛,舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎。在社會,她誠實守信,熱愛公益活動,積極捐款。 讀了她的事跡后,我深深地感受到自己的缺點。李玫潔是那么的有禮貌,那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子,學生心中的好同學。 是呀!從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事跡當中,我們明白了中華美德是我們每個人都應該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標志。美德是每個人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長,孝順父母,樂于助人等。

      而我們應該怎么做到這些呢?我們應該從小事做起。就比如我們一直說的環境問題,我們應該不僅不亂丟垃圾,還要勸阻身邊想丟垃圾的人。只要從小事做起,就可以逐步培養我們對美德的認識。除了不亂丟垃圾,我們還應該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過馬路時我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當發生大地震和其它大災難時,我們應該積極捐款。這是我們應該做的也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災難之中的人民。所以我們不應該只看重那幾塊錢,比起這個,那些受災的人民才更重要。 中華美德,是最進近幾年我們很多人都丟失的東西,讓我們一起把它找回來吧!

      美德少年心得體會范文2:

      寒假,我認真捧讀了放假前老師推薦給我的《文明美德伴我成長》這本書,仔細閱讀后,我感覺獲益匪淺。

      《文明美德伴我成長》是一本與眾不同的書,也是一本博大精深的傳統文化知識畫冊。書中圖文并茂,讓我愛不釋手。它不僅向我們詳細講述了我們中華這個文明古國、禮儀之邦的淵源歷史文化:如仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、百家爭鳴、漢字的創造、四大發明、燦爛的科技等等,這一項項偉大的歷史發明、創造,無一不讓我感到驕傲和自豪。除此之外,它還生動講述了古今中外一個個講文明、懂美德的偉人故事:如擁有良好習慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江-澤-民、老舍、鄧-小-平;寬厚待人的舜,一言既出,駟馬難追,誠實守信的子貢……故事中人物的一言一行都時刻激勵我,要傳承偉大先輩創造的輝煌文化,繼承他們優良的傳統美德。爭做一個講禮貌、懂美德的好孩子。

      《文明美德伴我成長》是我們小學生的良師益友,它不僅讓我們的心靈時刻受到滋潤、凈化,更讓我們的心靈時刻感到快樂、沉靜。書中一則則動人的小故事,就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯。之所以說它有味,是因為它能從不同主題、不同時代、不同環境,不同人物,來說明一個相同的道理——那就是,每一個中華兒女都有責任和義務把祖國的文明美德繼承,并發揚廣大,當然作為一名新世紀的少年兒童,我更是責無旁貸;說它有滋,是因為書中有些人物的事跡很平凡,仿佛就發生在我們身邊,可謂是:小人物彰顯大精神。如:云南保山退休又鉆山溝溝,二十多年住深山,嘔心瀝血辦林場,堅持“獻給家鄉滿山綠”的楊善洲,“把節約精神堅持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞?!睹咸?,幾十年如一日,為國家節資節源,溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜,在痛失三子后,用單雹柔弱的肩膀繼續挑起為兒子償還債務的重擔……這一個個的樸實故事,無一不讓人感動,他們用自己的實際行動,詮釋著我們中華文明美德的真諦。從他們的身上,我深深感受到了濃縮我們中華傳統美德的八個大字:忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事,猶如一杯滋潤心靈的雞湯,時刻感染、教育著我:恪守中華傳統美德,爭做一個心靈美的好少年?!段拿髅赖掳槲页砷L》又是一盞指路的明燈,它時刻引導著我們,平時要記得:養成好習慣、誠實守信、愛護環境……

      記得荀子曾說過這樣一句話:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。它一直流傳至今,就是要時時刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分,我們不能隨意丟掉它,而應該珍愛它,發揚它。掩卷冥想,細思文中的每一個故事,故事中的每一個人物,人物中的每一個動作,每一個眼神,甚至每一個微笑,哪一個不是文明美德的體現?他們的一言一行都在引導我們少年兒童如何健康、自信、快樂地成長。

      少年興則國興,少年強則國強。與文明手拉手,同美德共成長,這,不僅是時代給予我們炎黃子孫的光榮與夢想,更是時代賦予我們炎黃子孫的責任與使命?,F在,就讓我們拉起手,肩并肩,一起來傳承中華文明,踐行中華美德。

     

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