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  • 親近自然遠比迷戀電子產品好

    時間:12-01 編輯:佚名 手機版

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     近日,一位媽媽對筆者訴苦說:“5歲的孩子迷戀于ipad(一種平板電腦),每天只要從幼兒園里回來,別的事情不做,就拿起ipad玩,我強行奪過來后,他就去拿爸爸的手機玩。到了睡覺時間,依然不想睡覺,經常玩到很晚,第二天起床困難,導致上幼兒園遲到。另外,由于長時間玩ipad,孩子的視力也下降了很多?!?/p>

        隨著現代科技的發展,種類繁多的電子產品開始涌入人們的視野,它們的功能遠遠超越了其最原始的通訊功能,而是逐漸滲透到人們生活的各各方面。此時,不知你是否覺察到,我們身邊的那些小人兒也在漸漸地走進電子產品的世界。當孩子初次接觸這些電子產品時,很多家長并沒有覺得不妥,也未曾想過要提防什么。甚至,有的家長將之視作孩子能力高的一種表現。久而久之,當孩子逐漸迷戀上了ipad時,家長才感覺到了問題的嚴重性。

        電子產品輔助孩子學習知識,自然有它所特有的優勢,比如學習資源豐富,畫面生動形象,獲取的途徑方便快捷等。然而,從另外一個方面看,使用電子產品對孩子帶來的負面影響也是顯而易見的。概括起來有以下幾點:危害孩子的身體健康;影響良好親子關系的建立;易造成孩子的注意力分散等。所以,作為成人,我們要讓孩子謹慎使用電子產品。一旦孩子迷戀上電子產品,就要尋找積極尋找解決的方法。

        首先,家長要以身作則,減少與電子產品接觸的時間。家長的一言一行都會影響到孩子,成人對孩子的教育,并不僅僅停留在言辭說教上,更多的是體現在成人為孩子營造出來的環境上的。這種潛移默化的影響所帶來的教育是一種隱性的教育,而恰恰是這種隱性的教育,對孩子的影響才是最大的。

        其次,增加陪伴孩子的時間。成人對幼兒的陪伴是非常重要的,從目前來看,戀上電子游戲的幼兒,大多數都是由于缺少父母的陪伴。當然,陪伴的方式也是需要考慮的?!坝H子共讀”是培養親子關系的一種很好的方式,可以通過給孩子講故事的方式,增加與孩子共處的時間。但是,父母應該多選擇紙質的故事書讀給孩子聽。曾經有人挑選了165對親子,對比使用觸屏式電子繪本故事書和傳統故事書進行親子閱讀的效果,結果表明,電子繪本會對親子對話式閱讀和兒童對故事的理解產生消極影響。

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