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  • 學年度第一學期九年級班主任工作計劃

    時間:01-02 編輯:佚名 手機版

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      -學年度第一學期九年級班主任工作計劃
      
      文/牛文娟
      
      九年級,是初中生關鍵的一年,為實現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生,學生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上,根據九(4)班的具體情況及畢業年級的特殊性,制定本工作計劃。
      
      班級目標:
      
      1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。
      
      2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。
      
      3、做好培優補差工作,做好中等生的提高工作。
      
      工作重點:
      
      1.加強班級管理,緊抓學生行為規范。
      
      2.定目標,樹典型,營造良好的學習環境。
      
      3.大力做好培優補差工作,加強學生心理輔導。
      
      4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。
      
      班級口號:團結一心,爭創佳績。
      
      具體措施
      
      1.加大班級管理力度,繼續樹立良好班風,促進學風。
      
      遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年,為使4班集體和個人都更具競爭力,本學期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現象。
      
     ?。?)加強班干部隊伍管理和培養,讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現的問題及解決措施等。
      
     ?。?)針對平時紀律表現差的學生,及時進行心理輔導。
      
     ?。?)繼續密切保持和生活老師聯系溝通,統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。
      
     ?。?)加大早自習和下午自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。
      
     ?。?)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強,本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”.
      
      2.加強優良學風的形成,提高整體競爭力,促進班風。
      
     ?。?)制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,并幫助學生執行計劃。
      
     ?、贅淞⒅锌寄繕?。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。
      
     ?、跇淞W期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監督的學習氛圍。
      
     ?、鄱ê弥苡媱?。由于初三學習緊張,學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結反思,檢查改進。
      
     ?。ㄖ贫繕说墓ぷ髟诘谝恢芡瓿?。學生計劃實施由班主任和學生共同監督。)
      
     ?。?)繼續培養學生的學習習慣。
      
      經過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成績,但面對初三繁重的學習,目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間,學習效率低下,不能自覺復習、差缺補漏,不能及時反思總結等等現象。因此,本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作,力爭讓學生學習忙而有序,提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
      
     ?、?課堂學習習慣。
      
      主要做三項工作:
      
      第一,各科任老師和值日班部一起抓好課前準備。
      
      第二,結合各科實際,課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
      
      第三,學會自我提醒,學生間互相提醒,防止走神發呆,杜絕不專心聽講,保證每節課都有收獲。
      
     ?、谧粤暳晳T。
      
      主要是三方面的工作:
      
      第一,督促學生利用好自習課。安排好每節自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”.每節自習課班主任監督。培養學生自覺利用好時間,提高學習效率的習慣。
      
      第二,引導學生利用好課余時間。培養學生自覺學習的習慣。
      
      第三,培養學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。
      
     ?。?)加強和科任老師聯系,做好培優補差工作。班主任及時了解學生學習情況,針對學生具體情況制定措施,幫助學生排除思想、學習上的障礙,力爭提高學習成績。
      
      本工作從三方面入手:
      
      第一,優生參加年級統一訓練。必要時個別輔導。
      
      第二,差生由科任老師“一對一”輔導。
      
      第三, 由督學組負責,繼續實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。
      
     ?。?)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。
      
     ?。?)在班內展開“三比”活動。
      
     ?、賰热荩簩W習比勤奮、比質量,體育鍛煉比刻苦。
      
     ?、诰唧w措施:學習評比由督學組負責組織,最勤奮的同學名單由全體同學投票產生,學習質量由每次考試成績決定,評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責,由體育老師審核??己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數等等。
      
     ?、郦剟钷k法:初定每月評比一次,利用班費給予一定的獎勵。
      
      3、搞好學習活動,豐富學習生活,增強學生競爭意識,促進班級活力,開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽,班內開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
      
      4、加強學生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學年,班主任堅持每次都到現場監督。)
      
      5、加強心理輔導,做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導,加強師生交流。及時疏導學生心理問題,及時解決學生矛盾。
      
      6、抓好學生思想工作。
      
     ?。?)注意學生思想動向,及時疏導學生心理問題。
      
     ?。?)引導學生塑造高尚的人格,告別陋習,提升正氣。
      
     ?。?)引導學生追求更高的思想境界,積極參加團課學習,積極向團組織靠攏。
      
      7、安全教育。安全問題是德育的核心問題,特別是初三,學生經過在學校三年的學習和生活,什么心態都有;再加上即將畢業,所以很容易出現一些突發事件。針對這些具體情況,將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調了個人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過馬路的安全,并制定了相應的措施。

     

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