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  • 學年上學期初二班主任工作計劃

    時間:02-08 編輯:佚名 手機版

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      -學年上學期初二班主任工作計劃
      
      文/高峰
      
      受學校安排,今年我接手帶寄宿班,雖然從2005年以來,一直給寄宿班上課,屈指一算已有7年,沒有現成的經驗可用,但凡事預則立不預則廢,因此計劃如下:
      
      一、抓好落實安全工作。
      
      寄宿生在校時間長,飲食、運動、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要,尤其是上學和回家途中的交通安全,更需要重視。同時,初二學生正值青春期,做好學生的心理疏導,從而預防安全事故的發生也必不可少。
      
      二、搞好班級文化建設。
      
      班級管理的最高境界是文化管理,因此搞好小組內的文化建設、宿舍文化建設、提升班會文化建設是重要的組成部分。我們準備著手建立閱報欄和圖書角,利用好現有圖書的基礎上,購置一批新的圖書,進一步為提升班級文化建設做好物質準備。同時,抓住各項征文、演講、慶典和手抄報等活動的契機,豐富寄宿生的在校生活的同時,也促進學生標志性成果的獲得。
      
      三、提升衛生清潔工作。
      
      衛生清潔雖然不是什么大的工作,但一屋不掃,何以掃天下?這些瑣碎的小事,正是一個班級精神風貌的體現。因此,本學期,結合寄宿生的特點,我們實行責任到人制度、三衛生委員制度和值日活動與個人積分相結合制度。
      
      四、繼續深化小組合作學習的開展與研究
      
      1.將10人組改為4~6人組
      
      為了強化小組合作學習的優勢,特于期中考試之后對小組劃分進行調整。首先是將10人組改為4~6人組,參考期中考試的成績,按“S”形分組。
      
      2.“組員組長聘用制”
      
      即由班主任確定組長的人選,再由組長在全班范圍內確定組員的人選,按照“NBA”選秀的方式,均衡性別、各科、紀律和勞動。
      
      3.星級小組制
      
      按照各組的小組積分,劃分為“五星級”“四星級”“三星級”直到“準星級”,每組制作星級小組的標志,并在標志上書寫小組各組員的姓名,同時星級小組實行流動管理,每周一評選與學生的思想月評價相掛鉤。
      
      4.小組積分返獎制。
      
      每組按照積分可在周末獲得相應的抽獎資格,分值設定:12到1分不等。
      
      設定原因:人的成功有許多的因素,但有時,機會與緣分在其中確實占據了很大的比例,所以,這個環節就是為了給后進的同學創造一個展示自己的機會,讓他們也能為自己的小組爭光。
      
      5.小組長述職制
      
      6.小組座次分房制
      
      五、明確獎懲制度,落實中學生守則和宿舍管理制度。
      
      1.小組積分與個人積分相結合制度。
      
      2.重大違紀行為家長約談制。
      
      3.小組積分頒獎制度。
      
      4.一周七班秀制度。
      
      5.小組積分較差組約談制度。
      
      6.違規同學VIP專座反省制度。

     

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